新建學(xué)?！Ｌ某跫?jí)中學(xué)

下足真功夫 練出硬本領(lǐng) 改出新作為

大足 讓溫暖有質(zhì)量的教育提升百姓幸福感

　　大足鐘靈毓秀、文脈綿長(zhǎng)，是一座底蘊(yùn)深厚的歷史文化名城，尊師重教、興學(xué)育才，讓這座城市更加具有人文情懷和時(shí)代溫度。

　　瞄準(zhǔn)建成成渝中部地區(qū)教育中心目標(biāo)，大足以發(fā)展的眼光辦教育，致力于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的教育新生態(tài)。面對(duì)教師提質(zhì)發(fā)展的時(shí)代鼓點(diǎn)，大足教育勇于擔(dān)當(dāng)突破，多措并舉打造一批大足好老師。面對(duì)教育改革的呼聲，大足以有力的舉措直擊痛點(diǎn)重點(diǎn)，改出教育新作為。

　　大足石刻進(jìn)入國(guó)家統(tǒng)編歷史教材，區(qū)綜合目標(biāo)考核首獲一等獎(jiǎng)，高考質(zhì)量再次突破……大足教育在前行中譜寫了一曲蓬勃發(fā)展的奮進(jìn)之歌，催生了“各美其美，百花齊放”的幸福圖景。

下足真功夫

真情真心回應(yīng)群眾所需所盼

　　9月，又一個(gè)新學(xué)期如期而至，當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，頓時(shí)一切都熱鬧鮮活起來。

　　走進(jìn)位于海棠新城龍景路嶄新的大足區(qū)香國(guó)小學(xué)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)想的教育樂園，學(xué)校不僅硬件設(shè)施設(shè)備一流，未來還將聚焦課程發(fā)力，打造成渝地區(qū)“設(shè)備一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流“的示范學(xué)校。

　　“今年9月，大足區(qū)有海棠幼兒園、香國(guó)小學(xué)、海棠初中等14所新、改、擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園完工投用，新增教育用地300畝，新增校舍18.05萬平方米，新增學(xué)位12450個(gè)，可極大地滿足大足學(xué)子在家門口上好學(xué)的愿望?！贝笞銋^(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　近年來，在大足區(qū)委、區(qū)政府的全力支持下，大足區(qū)全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化為黨育人、為國(guó)育才責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把溫暖而有質(zhì)量的教育送到百姓身邊。

　　優(yōu)先保障教育投入，彰顯教育擔(dān)當(dāng)。大足區(qū)在財(cái)政極其緊張的情況下，去年教育總投入達(dá)到25.08億元，今年9月計(jì)劃總投資約17.5億元，陸續(xù)開工建設(shè)海棠高級(jí)中學(xué)、珠溪小學(xué)等12所新擴(kuò)建學(xué)校，滿足老百姓讓孩子在家門口上好學(xué)的期待。

　　加大學(xué)前教育普惠，凸顯為民情懷。大足區(qū)大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建、擴(kuò)建幼兒園14所，實(shí)現(xiàn)了公辦幼兒園鎮(zhèn)街全覆蓋。目前，全區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá)90%，普惠率達(dá)92.9%。

　　精準(zhǔn)實(shí)施學(xué)生資助，夯實(shí)教育公平。2017年以來，全區(qū)投入資金2.003億元，資助各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生200200人次。完成“義務(wù)教育入學(xué)100%、建檔立卡學(xué)生資助100%”兩項(xiàng)硬任務(wù)。

　　加快信息化建設(shè)，提升教育水平。大足區(qū)為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園以及村小升級(jí)換代班班通設(shè)備，目前觸摸一體機(jī)配備率達(dá)85%以上、班班通覆蓋率達(dá)100%，智慧課堂教室目前達(dá)40間左右，已形成萬兆到校、千兆到端、百兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)格局。大足區(qū)被教育部確定為“第一批教育信息化試點(diǎn)單位”，成功創(chuàng)建“重慶市智慧教育應(yīng)用示范區(qū)”，學(xué)校教師參加教育信息化方面的大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)20人以上。

　　上下齊心同發(fā)力，教育強(qiáng)區(qū)繪新圖。如今的大足人正上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力推進(jìn)“成渝中部地區(qū)教育中心”建設(shè)進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)大足區(qū)“在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)中占得先機(jī)，打造人口人才聚集高地”的目標(biāo)，做出教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

練出硬本領(lǐng)

搭建好平臺(tái) 鍛造時(shí)代好老師

　　一盞學(xué)燈照，百載文化人。尊師、敬師、愛師歷來是大足的社會(huì)風(fēng)尚，大足區(qū)委、區(qū)政府努力做老師的知心人和同行者，搭平臺(tái)、建舞臺(tái)、促發(fā)展，打造了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

　　種下梧桐樹，引來金鳳凰。大足區(qū)完善教師補(bǔ)充機(jī)制，通過提高教師隊(duì)伍入職門檻，采取到北師大等高校考核招聘優(yōu)秀畢業(yè)生、區(qū)外選調(diào)優(yōu)秀教師、公開招聘、全科教師、免費(fèi)師范生等形式，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。2020面向全國(guó)公開選調(diào)了19名優(yōu)秀教師，招聘安置新教師290人，教師隊(duì)伍專業(yè)水平進(jìn)一步提升。

　　“‘引進(jìn)來’只是開了個(gè)好頭，接下來更要‘穩(wěn)得住、發(fā)展好’，這就需要在改善工作環(huán)境、打通職業(yè)發(fā)展空間等方面切實(shí)發(fā)力?！贝笞銋^(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)。

　　大足區(qū)開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式，于2019年啟動(dòng)“好老師工程”，重點(diǎn)實(shí)施“全員”教師培養(yǎng)工程、“兩類”領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程、“精尖”人才培養(yǎng)工程三大工程，培養(yǎng)計(jì)劃5年為一個(gè)周期，“全員”培訓(xùn)教師1萬名，培訓(xùn)“兩類”領(lǐng)軍人才1500名，培訓(xùn)“精尖”人才30名。兩年多來，一大批骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師名校長(zhǎng)得以涌現(xiàn)。

　　以“好老師工程”統(tǒng)攬教師隊(duì)伍建設(shè)，大足區(qū)借力高端培訓(xùn)、示范引領(lǐng)等方式加快教師提質(zhì)，近年來遴選了學(xué)科帶頭人、名師、教學(xué)專家、骨干校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象分別到北京教育學(xué)院、華中師范大學(xué)等高端人才培養(yǎng)基地培訓(xùn)，助老師們登高而上。充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)5個(gè)名師工作室“帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)一個(gè)學(xué)科教育”的示范、輻射、帶動(dòng)作用，深入開展“名師導(dǎo)教”“教育創(chuàng)新大講壇”等系列活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)賦能添力。

　　為了進(jìn)一步激活教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，大足區(qū)推進(jìn)改革舉措完善各項(xiàng)機(jī)制，開展義務(wù)教育教師隊(duì)伍區(qū)管校聘改革，健全干部交流機(jī)制，干部教師交流比例提高了4個(gè)百分點(diǎn)。建立健全激勵(lì)機(jī)制，被評(píng)為大足區(qū)名師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人的，區(qū)政府給與一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)，完善堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的績(jī)效分配機(jī)制，極大地激發(fā)了教師們干事創(chuàng)業(yè)的激情。

　　多措并舉、多管齊下，大足已經(jīng)成為吸引教育人才扎根集聚的“強(qiáng)磁場(chǎng)”。目前，全區(qū)有市、區(qū)級(jí)骨干教師近800人，學(xué)科帶頭人、教學(xué)專家、名師工作室主持人、骨干校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)工作室主持人層出不窮，一支高素質(zhì)的人才梯隊(duì)為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

　　改出新作為

用好評(píng)價(jià)指揮棒“五育并舉”育人才

　　素質(zhì)教育得到全面實(shí)施、中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革獲得市教委的認(rèn)可，高中和義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革全面推進(jìn)……這是大足區(qū)教育改革取得的突出成效。

　　多年來，大足區(qū)按照中央、重慶市、區(qū)委部署實(shí)施了108項(xiàng)教育綜合改革，以改革創(chuàng)新推動(dòng)區(qū)域教育跨越式發(fā)展。

　　其中，教育評(píng)價(jià)改革牽涉到人事、教學(xué)、管理等所有環(huán)節(jié)和教育教學(xué)全過程，堪稱教育改革中最困難的一項(xiàng)任務(wù)。大足區(qū)直面硬骨頭，基于目標(biāo)引領(lǐng)、問題導(dǎo)向和效果檢驗(yàn)原則，從5個(gè)方面著力推進(jìn)改革，探索出值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)做法。

　　具體而言，抓組織領(lǐng)導(dǎo)和教育督政的深入實(shí)施；深化黨委和政府履職評(píng)價(jià)、抓現(xiàn)有評(píng)價(jià)機(jī)制的深化完善，改革不同學(xué)段學(xué)校評(píng)價(jià)；抓教書育人核心使命的返璞歸真，完善教師分類評(píng)價(jià)；抓德智體美勞的科學(xué)測(cè)評(píng)，優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；抓學(xué)校育人工作的源頭引領(lǐng)，營(yíng)造“不拘一格降人才”的用人環(huán)境。

　　以優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為例。大足區(qū)在完善年度學(xué)生能力測(cè)試基礎(chǔ)上分類探索體育、美育、德育、勞動(dòng)等測(cè)評(píng)模式，全面考察學(xué)生德智體美勞發(fā)展情況，用多把“尺子”量人才，將“五育并舉”的道路走得更寬更廣，演繹出更加燦爛的教育風(fēng)景。

　　作為重慶市首批開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)暨勞動(dòng)與技術(shù)課程的區(qū)縣，大足區(qū)已建成“大足石刻景區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地”等10個(gè)市級(jí)實(shí)踐教育基地，全區(qū)50多所中小學(xué)建有勞動(dòng)教育基地，形成了近100種校本課程，開發(fā)了30多種地方課程。成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、市級(jí)體育特色示范學(xué)校幼兒園58所，國(guó)家級(jí)學(xué)校體育俱樂部5個(gè)。2020市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中，大足區(qū)初中組兩項(xiàng)全市第一，團(tuán)體總分全市第六。城南教育集團(tuán)舞蹈榮獲全國(guó)校園綜藝大賽金獎(jiǎng)，并被評(píng)為全國(guó)“藝術(shù)教育特色單位”；職教中心在市女子組啦啦操、中職生軟式棒壘球比賽中均獲一等獎(jiǎng)。

　　以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，大足正在用評(píng)價(jià)改革，撬動(dòng)學(xué)生全面、多元、有個(gè)性地發(fā)展，為學(xué)生的未來打下鮮亮的人生底色。

來源：重慶日?qǐng)?bào)