近日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來。在重慶市大足區(qū)，校園里的“勞動(dòng)美”已遍地開花。

“小羊，小羊，快來吃飯了……”近日，海棠幼兒園的“兔先生菜園里”，孩子們在老師的引導(dǎo)下，拔草、喂羊、晾曬被子、清洗餐具……這是海棠幼兒園特有的“森呼吸”園本課程?！按笞匀痪褪腔罱滩模谧匀恢械膭趧?dòng)，對孩子的成長具有特別的價(jià)值?！焙Ｌ挠變簣@“森呼吸”課程負(fù)責(zé)人顏文瑾說。

海棠幼兒園將勞動(dòng)教育貫穿于幼兒的一日生活中，不少家長也驚喜地發(fā)現(xiàn)，家中的小寶貝學(xué)會(huì)了自己穿衣服、穿鞋子、用筷子吃飯、整理玩具等。海棠幼兒園園長胡曉紅表示，幼兒園還將在園所層面，建立與學(xué)校勞動(dòng)教育相匹配的制度，如校本課程建設(shè)、勞動(dòng)教育的家園合作、教師管理制度，整理符合幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律的勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)做法等。

龍崗一小的勞動(dòng)教育課程也已開展多年。該校德育主任張久婕介紹，針對不同年級孩子的特點(diǎn)，學(xué)校開設(shè)了與之相應(yīng)的勞動(dòng)課程。一二年級的學(xué)生學(xué)習(xí)整理書包、課桌，三四年級的學(xué)生側(cè)重保潔、種植、養(yǎng)殖，五六年級的學(xué)生則從創(chuàng)意出發(fā)，設(shè)置了木工、烹飪等課程。龍崗一小西街校區(qū)專門規(guī)劃了數(shù)十平方米的種植養(yǎng)殖基地，從種植到收獲，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下全程參與。位于龍崗一小南山校區(qū)的創(chuàng)客中心，學(xué)校購置了專業(yè)的木工、烹飪設(shè)備，學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí)，還能自制木質(zhì)物品、烹煮食物等。

不僅在幼兒園、小學(xué)，大足區(qū)各中學(xué)也有勞動(dòng)課的身影。大足中學(xué)將勞動(dòng)教育融入課堂教學(xué)，充分利用創(chuàng)新基地資源，開展種植實(shí)踐、遠(yuǎn)足、內(nèi)務(wù)整理等活動(dòng)。復(fù)隆實(shí)驗(yàn)學(xué)校以荷為主題打造了實(shí)踐基地，增長學(xué)生們的農(nóng)業(yè)科普知識?！皠趧?dòng)是手段，育人才是目的?！贝笞銋^(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，設(shè)立勞動(dòng)實(shí)踐基地，旨在讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、磨煉意志，從而培養(yǎng)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。